SIMULARE EVALUARE NAȚIONALĂ 2026: PROBA SCRISĂ LA MATEMATICĂ ÎN CONTEXTUL PROTESTELOR PROFESORILOR
Marți, 17 martie 2026, elevii de clasa a VIII-a se pregătesc pentru proba scrisă la Matematică din cadrul simulării evaluării naționale, conform calendarului stabilit de Ministerul Educației. Această probă, însă, este umbrită de un boicot al profesorilor care contestă măsurile de austeritate adoptate de Guvern. Estimările sindicatelor sugerează că mai mult de 50% dintre profesorii organizați în aceste grupuri nu vor participa la simulare, ceea ce ridică semne de întrebare asupra desfășurării normale a testelor în școlile afectate.
Proba de marți este planificată să înceapă la ora 09:00, cu accesul elevilor în săli permis până la ora 08:30. Ministerul Educației a informat că s-au găsit soluții pentru ca elevii din anumite unități de învățământ să fie relocați, asigurând astfel participarea la simulare fără probleme. În plus, s-a propus ca elevii care nu pot susține examenul în ziua respectivă să aibă posibilitatea de a-l recupera ulterior, ceea ce ridică întrebări legate de organizarea acestor teste suplimentare.
DETALII DESPRE PROBA DE MATEMATICĂ ȘI PROCEDURILE MINISTERULUI EDUCAȚIEI
Elevii vor utiliza subiecte sub formă de broșură pentru a-și redacta răspunsurile, având la dispoziție un timp de două ore din momentul în care completează caseta de identificare. Este important de menționat că lucrările nu pot fi păstrate după finalizarea probei. Potrivit regulilor stabilite de Ministerul Educației, elevii sunt așezați în bănci în ordine alfabetică, astfel încât să se asigure un mediu echitabil pentru examen.
Un aspect remarcabil al acestei probe este modalitatea de corectare a răspunsurilor. Elevii au opțiunea de a modifica răspunsurile inițiale prin tăierea acestora și încercuirea unei variante pe care o consideră corectă. De asemenea, utilizarea marcajelor pe figurile geometrice este permisă, elevii având libertatea de a folosi fie creionul, fie stiloul de culoare albastră pentru a realiza diagramele necesare în rezolvarea problemelor.
CONTEXTUL ȘI REACȚIILE LA NIVEL NAȚIONAL
Protestele profesorilor izvorăsc din nemulțumirile generate de măsurile de austeritate adoptate de Guvernul României, iar eco-urile acestor acțiuni sunt simțite și de elevi, care se confruntă cu un climat de incertitudine în ceea ce privește viitorul educațional. Primele probe ale simulării, care s-au desfășurat la Limba și literatura română, au scos la iveală dificultățile cu care se confruntă nu doar cadrele didactice, ci și elevii ce doresc să își testeze cunoștințele înaintea evaluărilor naționale.
Raportările indică faptul că, în prima zi a simulării, 4.545 de unități de învățământ au participat, acoperind 97,8% din totalul școlilor cu nivel gimnazial. Peste 145.200 de elevi au avut oportunitatea de a-și verifica și evalua cunoștințele acumulate, în ciuda absenței unor unități ce au decis să nu organizeze examenele din cauza boicotului profesorilor. Simularea va continua cu proba de Limba și literatura maternă, dedicată elevilor minorităților naționale, care este programată să finalizeze acest exercițiu de evaluare.
