Inteligența artificială în educație: SARO, un proiect inovator lansat de ASE București
Academia de Studii Economice din București a făcut un pas revoluționar în domeniul educației prin lansarea proiectului-pilot SARO, primul program din România care utilizează inteligența artificială pentru a motiva elevii și studenții să învețe. Dezvoltat de Digital Nation cu sprijinul Google, SARO își propune să transforme radical procesul educațional, punând accent pe implicarea și interesul tinerilor.
Paul Apostol, fondatorul Digital Nation, a explicat că SARO funcționează ca un asistent personalizat, destinat să creeze o punte între profesori și elevi. Acest instrument inovator nu doar că identifică nevoile individuale ale fiecărui student, dar oferă și conversații personalizate, menite să motiveze și să încurajeze implicarea activă. Spre deosebire de alte tehnologii educaționale, SARO nu predă și nu rezolvă sarcini, ci își concentrează eforturile pe motivarea utilizatorilor să își îndeplinească singuri obiectivele academice.
Un sprijin concret pentru studenți
Programul SARO este conceput să reducă rata abandonului școlar și să îmbunătățească performanțele academice prin utilizarea a peste 40 de tehnici de motivare. Paul Apostol a oferit un exemplu concret despre cum funcționează acest sistem: un student la Facultatea de Marketing, care are un examen sau un concurs săptămâna viitoare, va primi mesaje personalizate de la SARO pe WhatsApp. Aceste mesaje pot include sugestii pentru sesiuni de studiu cu colegii sau recomandări pentru organizarea timpului de învățare. Mai mult, SARO este capabil să identifice momentele din zi în care studentul este cel mai receptiv, adaptându-se astfel programului și nevoilor acestuia.
Acest proiect reprezintă o inițiativă ambițioasă, care nu doar că aduce tehnologia de vârf în educație, dar și răspunde unei nevoi stringente de a crește nivelul de implicare al tinerilor în procesul de învățare. Cu toate acestea, rămâne de văzut dacă autoritățile și instituțiile de învățământ vor susține pe deplin astfel de inițiative sau dacă vor continua să ignore problemele fundamentale ale sistemului educațional.
